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机械设计制造及其自动化专业培养方案
2017-09-27 11:21 包志刚  审核人:

一、培养目标

沈阳建筑大学机械设计制造及其自动化专业主要培养:适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、技全面发展,拥有较高的职业素养及创新精神,具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础,掌握机械设计制造及其自动化专业领域基础知识及基本技能,具备现代建筑工程装备设计、制造、研发、经贸、管理和国际化合作的素质与能力,能够在国内外从事本领域内产品设计制造、技术研发、运行管理等方面工作或继续深造的高级应用型技术人才。

二、培养规格及要求

1.培养规格

学生通过系统学习,掌握机械工程领域的基础理论、微电子技术、计算机技术和信息处理的基本知识,受到机械工程师的基本训练,具有进行现代建筑工程装备设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

学生毕业后,可在生产企业、专业设计部门、科研单位、行政职能部门、高等院校等单位从事机械工程领域内的设计制造、科技开发、运行管理和经营销售等方面工作及相关的科研、教学工作。

2.毕业生应具有的知识结构

⑴ 人文、社会科学基础知识

理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;掌握一门外语,能熟练阅读本专业外文资料,并具有一定的听说写能力。

⑵ 自然科学基础知识

具有较扎实的自然科学基础、具有本专业必需的设计、制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;掌握一种计算机程序语言。

⑶ 专业基础及专业知识

掌握机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术、热流体等相关基础理论和应用技术。

⑷ 相近专业知识

了解机械工程、机械电子工程等相近专业基本知识和分析方法。

3.毕业生应具有的能力结构

工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识,能够运用其理论和方法解决机械设计、制造及其自动化过程中的复杂工程问题。

问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析机械设计、制造及其自动化过程中的复杂工程问题,以获得有效结论。

设计/开发解决方案:能够针对机械系统设计、制造或自动化过程中的复杂工程问题,提出解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

研究:能够基于科学原理并采用科学方法对机械设计制造及其自动化过程中的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

使用现代工具:能够针对机械设计制造及其自动化过程中的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

环境和可持续发展:能够理解和评价在机械设计制造及其自动化过程中的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

沟通:能够就复杂机械系统与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

三、相近专业

机械工程、机械电子工程

四、主干学科与主要课程

一级学科: 力学、机械工程

二级学科:机械制造及自动化、机械设计及理论、机械电子工程

主要课程: 理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、工程制图与CAD2、机械原理、机械设计、测试技术、机械制造技术基础、机械精度设计与测量技术、机电传动与控制、机械制造装备设计、机械工程材料、控制工程基础。

五、指导性教学计划表

1.总周数分配表

学年

项目(周数)学期

小计

1

2

3

4

5

6

7

8

入学、毕业教育

1







1

1

军事训练

2








2

理论教学

16

16

16

16

16

16

16

16

128

课设及大作业

0

0

0

1

2

3

4

0

10

集中周

0

0

2

0

0

0

0

0

2

实习

0

2

2

2

1

0

5

2

14

毕业设计(论文)

0

0

0

0

0

0

0

15

15

劳动、社会实践

0

0

0

0

0

0

0

0

0

机动

0

0

0

0

0

0

0

0

0

考试

1

2

1

1

2

1

1


9

假期

7

5

7

5

7

5

7


43

合计

26

25

28

25

28

25

33

34

224

2.学时学分要求

课程类别

学分

占总学分比例(%)

必修课

限选课

任选课

数学与自然科学类

30

15.50%

30



工程基础、专业基础与专业类

工程基础

75.5

28

39.02%

14.47%

28



专业基础

29.5

15.25%

29.5



专业知识

18

9.30%


12

6

工程实践与毕业设计类

课程设计

41

12

21.19%

6.20%

12



实习实践

12

6.20%

12



毕业设计

17

8.79%

17



人文社会科学类通识教育

理论教学

43

37

22.22%

19.12%

31


6

实践环节

6

3.10%

6



创新创业类

4

2.07%

4



总学分

193.5

/

169.5

12

12


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